子ども達の未来

胃カメラ、心電図など検診を受け

修練、文武、稽古の一日。

 

道場では一部、二部の稽古は通常通り

三部稽古では１１月のグローブの試し合いを

目指して頑張っている。

 

私が目指しているものは

日々の文武の精神

 

「文」を極めるには

「武」で培われる健全な心と体が必要

 

「武」を極めるには

「文」によって培われる創造的思考が必要

 

しかし

文武両道と頭では判っていても

多くの人達が挫折と屈曲を繰り返す。

 

雄々しくも「道」とつくものは

目的地（夢・目標）がいる。

 

己の夢、目標を達成するためには

「文武道」が必ず必要になってくる。

 

ただ単に学問と運動を表裏一体と考え

突き走るだけで我が夢を叶えることができるのだろうか・・

 

私はそこが他のスポーツと道との違いだと想っている。

 

「文武道」を「人の道」と考えれば

試合に勝っても得るものは少ない。

 

スポーツは「結果に最大の価値を置く」

文武道は「過程に最大の価値を認める」

 

欧米生まれの近代スポーツと

日本古来の古武道の違いは

種族によると私は考えている。

 

欧米は狩猟民族（狩りの結果が生き残りを左右）

日本民族は農耕民族（作り育てる過程こそ次へのｽﾃｯﾌﾟ）

 

考えてみれば農耕民族の動きと空手古武道は

本当によく似ている。

 

さらに言えば

今までの企業、生業は利益という結果で判断される

学力も、偏差値という結果で・・

 

結果重視と過程重視のバランスが

あまりにも崩れている。

 

そんな流れ、今　変わってきている。

・ＴＰＰによる各国の垣根を取り除く

・国公立におれる学力二次試験の廃止（面接への移行計画）

・・・

つまりいかに人として道を極めていくか

 

もっと考えれば結果重視ばかりだと

全世界の民族が生き残れないということだろう。

 

・よかったこと・・検診、修練、文武、汰久弥、陸、蓮、温太、威吹、詠大、華乃、一真、拓人、晃希、優貴、優真、大輔、朱璃、真之祐、裕生、乃愛の志、ドラゴン貴子、そのえ、啓子、安子、紀子、知沙、美代子ご夫妻、理香、里絵、恵美、亜弥子、康隆、幸太郎師範の指導、明希ちゃんのお心

・反省すべきこと・・

・精根尽くしたこと・・修練、文武、稽古
・学んだこと・・子ども達の未来

・どうすればいいか・・文武道

・将来の夢・・門弟さんの目標実現　

●昇級審査実施予定日

 

●浄心水行参加者予定（毎晩水をかぶっていて）

（小学生）

１陸、２蓮、３汰久弥、４威吹、５詠大、６大陸、７大雅、８寛大、９智稀、１０颯実、１１一真、１２悠人、１３琉翔、１４藤拓人、１５優貴、１６晃希、１７優真、１８大輔、１９真之祐、２０晃弘、２１裕久、２２芯平、２３

（女子）

１侑希、２実希、３楓樺、４華乃、５翠怜、６莉杏、７朱璃、８実希、９杏奈、１０藤井先生、１１方美子、１２心友美、１３安子、１４

（大人）（中高大含む）

１真史、２幸太郎、３康隆、４和輝、５隆充、６弘州、７天斗、８純、９卓史、１０真一、１１俊大、１２貫太、１３和哉、１４土生、１５せい君、１６智、１７