己人権よりも他人の人格尊重

明浄保育園武道教室、修練、文武、稽

古の一日。

 

園児達はすでに一人、一人　

素晴らしい人格を備えている。

 

保育士先生はできうる限り人格を尊重

して指導を行っている。

 

人格の尊重とは

個人を自由にさせるとは全く違う。

 

相手の心を尊重し、自らの心を抑制

するということだろう

 

我が身のみの人権尊重だけを訴えて

いたら一体どうなってしまうのだろう。

 

武道教室では　かわいい～

藤井、土江、竹内先生がそんな関係を

築ける園児達をペアーにして稽古を行

っていた。

 

こんな幼い時期から当事者同志の関係

を培っていける教育が根付いていれば

いじめ、逃避行、登校拒否などなどの

問題も少しは改善するのかなと・・

 

今日の真史師範の指導も、まさしく

子ども門弟同志の　お互いの心を思いやる人権よりも人格を尊重した指導だ

った。

 

ありがとうございました。

 

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文武、勉強、稽古、陸、蓮、温太、詠

大、大陸、華乃、晃希、朱璃、真之祐

裕生の志、隆充パパ、典幸パパ、ドラ

ゴン知沙、理香、里絵、真史師範の指

導

・精進・・明浄保育園武道教室、文武、

勉強、稽古

・学び・・人権と人格

・どうすればいい・・

人権よりもまず、人格尊重

・将来の夢・・門弟さん夢実現